Načrt za mlade

• Kategorija: Stolpci

Kako lahko ugotovimo, ali indijska mladina cveti? Oblikovalci politik in družba morajo imeti vzpostavljen okvir za čim boljši izkoristek demografske dividende

Mladi (18-29 let) predstavljajo 22 odstotkov prebivalstva Indije, kar je več kot 261 milijonov ljudi, kar je več kot prebivalstvo Pakistana. Toda ta prednost, ki jo pogosto imenujemo demografska dividenda, bo ostala le številčna moč, razen če se Indija proaktivno in zavestno ne osredotoči na njihov splošni razvoj. (Predstavitvena slika)

Avtor: Amrut Bang

Težnja Indije, da postane svetovni voditelj, mora bolj kot kdorkoli drug odmevati v njeni mladosti. Če se mladina v državi ne loti gradnje države, zakaj samo Indija, nobena država ne more upati na razvoj, ki ustreza njenim ambicijam. Ni boljšega dneva kot začeti to pot kot 12. januar, ki ga obeležujemo kot nacionalni dan mladih.

Mladi (18-29 let) predstavljajo 22 odstotkov prebivalstva Indije, kar je več kot 261 milijonov ljudi - več kot prebivalstvo Pakistana. Toda ta prednost, ki jo pogosto imenujemo demografska dividenda, bo ostala le številčna moč, razen če se Indija proaktivno in zavestno ne osredotoči na njihov splošni razvoj.

Indija ima od leta 2021 le 10 let, da obdrži to demografsko dividendo. Poročilo indijskega ministrstva za statistiko in izvajanje programov vlade Indije navaja, da je povprečna starost indijskega prebivalstva leta 2021 okoli 28 let, do leta 2031 pa bo 31 let.

Na žalost se zdi, da trenutno te prednosti ne izkoriščamo. Vlada in industrija gledata na mlade kot na banko glasov ali kot na potencialne stranke. Tudi v socialnem sektorju je razvoj mladih na obrobju. Poleg dejstva, da nimamo veliko močnih posegov, namenjenih urejanju mladih, je velika težava v tem, da Indija nima niti teorije ali okvira o zdravi rasti te skupine. Kaj mislimo s cvetočo mladostjo? Kakšni so različni vidiki tega? Kako bi enega spoznali, ko ga vidimo?

V odsotnosti kakršnega koli trdnega okvira, povezanega z njihovim razcvetom, imajo prednost le vidnejši in lažje merljivi markerji, kot so ocene, zaposlitev, plača, hiša itd. življenja. Čeprav so tudi ti dejavniki pomembni, nikakor niso popolni. Kakšni bi lahko bili drugi elementi in značilnosti vedeti, ali je mlademu človeku res dobro v življenju, da bi vedeli, ali je v optimalnem stanju dobrega počutja?

Program NIRMAN, s katerim sodelujem v Shodhgramu v Gadchiroliju, je namenjen spodbujanju prosocialnega namena življenja med mladimi in jih negovati kot nosilce družbenih sprememb. S približevanjem razvoju mladih, ki presega pogovore o samomoru, brezposelnosti, prometnih nesrečah, spolnem napadu, zlorabi alkohola in drog, smo razvili celovit in prvi okvir za indijsko mladino.

Ta okvir temelji na naših opažanjih in spoznanjih iz aktivnega sodelovanja s tisoči mladih v zadnjih 14 letih in uporablja ključne vidike znanstvene literature o nastajajoči odraslosti in pozitivni psihologiji.

Okvir ima obsežen obseg in ga sestavlja sedem glavnih področij s skupno 50 različnimi parametri, ki so pomembni in relevantni z vidika splošne blaginje mladih ter je utemeljen z lastnimi izkušnjami in znanostjo o razvoju mladih.

Sedem področij je fizično zdravje, psihično počutje, razvoj značaja, družbeni odnosi, poklicni razvoj, življenjske spretnosti in socialni prispevek.

Fizično zdravje pomeni uravnoteženo prehrano, zadostno vadbo, odsotnost odvisnosti od škodljivih snovi, varno spolno vedenje itd., medtem ko psihično počutje gleda na zavedanje in izražanje čustev, pozitivno samopodobo, čustveno neodvisnost, lastništvo pogledov in zavzemanje stališča, duševno zdravje itd.

Mladi ne potrebujejo le fizičnega in duševnega zdravja, ampak tudi zdrav značaj. Zato tudi področje razvoja karakterja – zdrava identiteta, vrednote, iskanje namena, vzorniki, gojenje estetske in umetniške senzibilnosti – zahteva osredotočen trud.

Prav tako moramo preveriti parameter socialnih odnosov, da vidimo, kako se mora mlada oseba povezati z različnimi ljudmi, vključno s starši, partnerji, prijatelji, mentorji, v družbenih skupinah, na delovnem mestu, da bi lahko napredovala v življenju.

Kar je seveda izjemnega pomena, je strokovni razvoj. Na primer, razumevanje različnih poklicnih možnosti, gojenje strokovnega znanja, trdih veščin in kompetenc, mehkih veščin, etike in odnosa na delovnem mestu, konstruktivno angažiranje in nenehna krepitev zmogljivosti itd.

Razvijanje življenjskih veščin, kot so upravljanje gospodinjskih in finančnih obveznosti, usklajevanje več življenjskih vlog, intra- in medosebne veščine, uveljavljanje avtonomije, okolju prijazno življenje itd., je pomembno za mladino doseganje njihovih življenjskih ciljev.

Medtem ko mladi pridobivajo na zgornjih parametrih celotnega samorazvoja, bi moral biti njegov naravni podaljšek tudi navdih za družbeni prispevek, vključno z razumevanjem različnih družbenih izzivov in vključevanjem v državljanske odgovornosti.

V mislih imamo štiri vrste občinstva, ki bi se jim ta okvir morda zdel koristen:

Prvič, mladi sami imajo lahko zdaj trden načrt, da si ga v tej luči ogledajo, ocenijo in začrtajo svoj načrt rasti. Morali bi se počutiti pooblaščene, da prevzamejo odgovornost za svoj razcvet na različnih vidikih.

Drugič, strokovnjaki za razvoj mladih bodo morda želeli videti, kje se njihove obstoječe intervencije ujemajo, in ustvariti nove intervencije, ki se nanašajo na druge vidike okvira, ki se jim zdijo pomembni.

Tretjič, akademiki in oblikovalci politik bodo morda želeli razpravljati, razpravljati o različnih vidikih tega okvira, ga dodajati, izvajati raziskave o njegovih posebnih vidikih in nekatere od teh vključiti v literaturo in politike, ki se vrtijo okoli mladih v Indiji.

In štiri, vsak zavesten indijski državljan, ki sodeluje z mladimi, bodisi kot starš, stric ali teta, starejši brat in sestra, vodja ekipe ali šef, učitelj, prijatelj ali življenjski partner, lahko uporabi ta okvir na kakršen koli način prispevati k razvoju mladih, ki prihajajo v stik.

Veselimo se prihodnosti, v kateri se rast in napredek mladih v življenju merita in omogočata, tako sami kot drugi, na tako raznolikem okviru in ne ostane omejena na ocene izpitov, številke paketov, vozila v lasti in kvadratne metre kupljene nepremičnine.

Odsotnost duševne ali telesne bolezni ne pomeni avtomatsko dobrega zdravja. Pomeni le, da nismo na negativni strani osi, ampak v ničelni točki. Obstaja nešteto možnosti rasti na pozitivni strani osi. Upamo, da bo ta okvir služil kot koristen vodnik za mlade v državi.

Pisatelj vodi pobudo NIRMAN